ЗАКЛАД ОСВІТИ – ТЕРИТОРІЯ ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКИ, ПІДТРИМКИ
21 листопада 2024 року на базі Комунального закладу Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та за підтримки Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації, Державної установи «Інститут модернізації змісту освіти», Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи, Національної академії педагогічних наук України, Сумського державного університету, Державної служби якості освіти у Сумській області, Україно-швейцарського проєкту «Скорочення поширеності факторів ризику неінфекційних захворювань (НІЗ) в Україні» «Діємо для здоров’я», Київського міського центру контролю та профілактики хвороб, Закладів післядипломної педагогічної освіти України, Закладів вищої, загальної середньої, дошкільної, професійної (професійно-технічної) освіти України, була проведена VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «ЗАКЛАД ОСВІТИ – ТЕРИТОРІЯ ЗДОРОВ’Я, БЕЗПЕКИ, ПІДТРИМКИ»
Мета конференції: обговорення актуальних питань освітньої діяльності в закладах освіти для забезпечення їх безпечного функціонування, створення здоров’япідтримуючих умов для всіх учасників освітнього процесу під час воєнного та післявоєнного стану.
Учасниками конференції були: співробітники наукових установ, науково-педагогічні працівники закладів вищої освіти, науково-педагогічні та педагогічні працівники закладів післядипломної педагогічної освіти, керівники та педагоги закладів освіти всіх рівнів, працівники центрів професійного розвитку педагогічних працівників, психологічних служб системи освіти, інклюзивно-ресурсних центрів, інші зацікавлені особи.
Завдання, які ставили перед собою організатори конференції та її учасники: обговорити напрями організації сучасного освітнього процесу в Україні для забезпечення здоров’яспрямованої функції освіти, створення умов безпеки та підтримки в освітньому процесі для учасників освітнього процесу. Обговорення здійснювалися за такими темами:
1. Створення безпечного та здорового освітнього середовища як актуальна освітня проблема.
2. Здоров’язбережувальна і екологічна компетентність учасників освітнього процесу. Здоров’язбережувальні технології.
3. Здоровий спосіб життя й відновлення ресурсу в умовах війни. Посилення стійкості учасників освітнього процесу.
4. Реформування системи харчування в закладах загальної середньої освіти.
5. Готовність учасників освітнього процесу до дій в умовах надзвичайних ситуацій, воєнного стану.
6. Психоемоційна підтримка та психологічна допомога учасникам освітнього процесу.
7. Інструменти та методики змішаного навчання дітей, учнів, студентів як умова безпечного, здорового, комфортного освітнього середовища.
8. Зміст післядипломної освіти в умовах сьогодення для професійного розвитку педагогічних кадрів.
Модератором даного заходу була Успенська Валентина Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент, керівник лабораторії здоров’яспрямованої освіти, доцент кафедри теорії і методики змісту освіти комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
На початку конференції всіх присутніх та учасників привітали Гробова Вікторія Павлівна, доктор юридичних наук, професор, директор Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної Адміністрації та Грицай Сергій Михайлович, кандидат педагогічних наук, доцент, проректор з наукової роботи комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Приємно було чути слова вдячності до педагогів, які взяли участь, були доповідачами, незважаючи на складні обставини: вимкнення світла, повітряні тривоги, вибухи на прикордонних територіях…
Підчас конференції колеги з усієї України ділилися своїм досвідом. Як розвиватися освітньому осередку у ці тяжкі воєнні часи, звідки черпати сили та енергію, де брати кошти для розвитку тощо.
Своїм досвідом поділилася Бойко Світлана Миколаївна, кандидат філософських наук, старший дослідник, завідувач сектору авторського педагогічного новаторства відділу інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти». Пані Світлана, з Харківщини, запропонувала та поділилася досвідом з теми «ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ БЕЗПЕЧНОЇ ШКОЛИ (КРАЩІ ПРАКТИКИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ)».
Висвітлюючи найкращі практики своєї області, ця позитивна жінка захоплювала всіх присутніх своїм спокоєм, оптимізмом.
Націлювала на те, що жити потрібно сьогодні, і розвиватися як особистостям.
Наступним доповідачем була Марталішвілі Леся Анатоліївна, PhD, експерт Команди реформи системи шкільного харчування. Заступник міського голови з питань діяльності виконавчих органів (гуманітарна сфера) м. Полтави з темою «СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМИ РЕФОРМИ СИСТЕМИ ШКІЛЬНОГО ХАРЧУВАННЯ.»
Пані Леся розповіла яким повинно бути харчування у навчальних закладах і як можна реалізувати це.
Цікавим було те, що дана тематика висвітлюється не лише на рівні нашої держави, а й Європейського союзу.
Слухаючи доповідь, у мене виникло відразу запитання «Як можна реалізувати тему харчування у сховищах, коли ми забули, що таке нормальне навчання?». І ця тема теж мала роз’яснення. Виявляється все так просто, потрібно лише бажання.
Але яким було моє здивування, коли я почула, що тематика здорового харчування розвивається і у нашій області. Шатських Наталія Сергіївна, старший викладач професійнотеоретичної підготовки професій ресторанного сервісу та харчових технологій, спеціаліст вищої категорії Державного професійно-технічного навчального закладу «Шосткинське вище професійне училище» Сумської області, продовжила у своїй доповіді «РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ХАРЧУВАННЯ КРІЗЬ ПРИЗМУ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ.»
Дуже зацікавила інформація про мікрозелень, яким різноманітним можна зробити меню у їдальні, та як заохотити дітей споживати корисну їжу.
Здоровя дітей, у всіх учасників конференції було на першому плані. Наступним доповідачем була Ярошенко Таїсія Іванівна, координатор напряму «Здорова школа» україно-швейцарського проєкту «Діємо для здоров'я».
Пані Таїсія доповіла, що проєкт «Здорова школа» охопили навчальні заклади декількох областей України.
Висвітлила якими документами на рівні держави, підкріплювався даний проєкт.
Проведені опитування дали можливість зрозуміти значущість даного проєкту.
Також акцентувала увагу, Таїсія Іванівна, на тому, яку важливість у навчальному закладі мають медична сестра та шкільний психолог.
Поділилися досвідом з якими фахівцями працюють заклади з фізичної активності. Вчителі фізичної культури, пройшовши курси та отримавши статус тренера втілюють у життя громади та закладу нові методики викладання, а проведені опитування серед учнів показали наскільки цікавішими стали їх уроки фізкультури, яких цікавих змін зазнала гурткова робота.
Мене особисто зацікавила загальношкільна руханка на перерві, де вправи виконують всі хто присутній у закладі. Життя відроджується!
Богосвятська Анна-Марія Іванівна, кандидат філологічних наук, доцент, завідувачка кафедри гуманітарної освіти Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти виступала з темою «ХВИЛИНКИ ЗДОРОВ'Я В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: ФІЗИЧНІ, ЕМОЦІЙНІ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ». (Відеозапис доповіді https://youtu.be/z5nAV-XxwW0?si=XIF-oxDaMRdw-01D)
Особисто я під час цієї доповіді відновила свої знання, дещо пригадала, ще раз переосмислила наскільки дійсно є важливою ця інформація. Та зрозуміла, що все це «Знаю, вмію, втілюю у життя» завдяки нашому психологу Скрипці Валентині Михайлівні.
Своїм досвідом також поділилася Федунова Тетяна Миколаївна, директор ліцею № 85 міста Києва. Вона виступила з темою «СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ТА ЗДОРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА – ЕФЕКТИВНА СКЛАДОВА ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ».
Також цікавим був виступ Стойки Отто Олександровича, кандидата медичних наук, лікарстатистик відділу моніторингу та профілактики неінфекційних захворювань ДУ «Київський міський центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України» з темою «ДОСВІД РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЄКТУ ВООЗ «ШКОЛИ БЕЗ ТЮТЮНУ І НІКОТИНУ».
З яким захопленням розповідав Отто Олександрович про результати своєї роботи. Як їм вдалося переконати відмовитися від шкідливої звички не лише дітей, а й їхніх батьків.
Рябуха Алла Петрівна, начальник управління Державної служби якості освіти у Сумській області зі своїм виступом «ТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНИХ УМОВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ (ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО МОНІТОРИНГОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНУ ПІДГОТОВКИ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ, ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ, ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО РОБОТИ У 2024/2025 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ)» акцентувала увагу на тому, як складно працювати освітянам сьогодні, але захоплювалася їхньою мужністю, відданості своїй справі, вмінню шукати позитив у всьому, навіть там, де начебто земля розійшлася під ногами.
Було ще дуже багато доповідачів з різними цікавими темами. Мій виступ був останнім. Я не вперше приймала участь у такого типу конференції, маю друковані статті, але доповідачем була вперше. От настала моя черга. Тема мого виступу «ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН УЧИТЕЛІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ СОЦІАЛЬНОЇ І ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ».
Хвилювання були присутні і недарма. Посеред моєї доповіді вимкнулося світло. Перейшовши на павербанк, приєнавшись до конференції я все ж таки завершила свій виступ. І от майже 16 година Валентина Миколаївна Успенська завершує конференцію. Мій останній слайд повернув всіх до сьогодення.
Модератор показала нам статистичні дані по всіх закладах освіти в Україні, особливо було тяжко почути що саме наш, Миропільський, єдиний заклад позашкільної освіти зруйновано вщент.
Також, проводячи опитування серед освітян «Де педагоги черпають свій ресурс», всіх присутніх на конференції вразила відповідь нашої колеги «Від ранкової посмішки сина Юрія на фотографії, який загинув на війні, щоб діти навчалися далі у мирній Україні».
Конференція скінчилася, а ці слова сильної жінки і досі звучать у моїй голові. І на останньому фото всі посміхаються, але біль у очах споглядається через ледь помітні посмішки.
